ARPG大作《火炬之光2》憑借豐富的職業選擇和超高遊戲性備受玩家歡迎,其中漂泊者職業更是受到大多玩家的推崇備至,特別是毒攻流很強力,這裏就給大家分享下《火炬之光2》漂泊者毒攻流的經驗心得,希望對各位初上手漂泊者職業的玩家能有所幫助。
下麵以自問自答的形式來為大家總結下漂泊者職業的毒攻流。
1.為什麼要走毒攻路線,不走普攻路線?
除了漂泊者的毒攻加成外,實際上怪物的毒抗也比物抗要低的多,但最重要的一個原因是漂泊者的神級技能——“投擲大劍”是加毒攻的。投擲大劍不僅是漂泊者刷怪最強技能,也可以算是漂泊者單體傷害最高的技能,雖然45級有一個火屬性燃燒大劍,但不可能玩家45級以前加毒攻,45級以後加火攻吧,太麻煩了。
2.投擲大劍到底哪裏強?
1)投擲大劍是直接加毒攻,50級左右全部加滿的投擲大劍大概加800-2000的毒攻,假設沒有這個基數,漂泊者的毒係加成全是浮雲。
2)投擲大劍的攻速非常快,一秒大概可以丟2-3下,這和火槍的攻速比起來簡直是天壤之別。
3)投擲大劍距離距離適中,50級左右可以彈跳5次,最高可以彈跳7次,隻要你打中一個怪物,其他的怪物都是自動彈跳,是最強的刷怪技能,越是怪多的時候越感覺得到。
3.為什麼要拿魔杖+盾?
1)屬性攻擊一直都是法杖的天下,要加毒攻肯定要拿法杖。玩家剛進入遊戲如果找不到合適的毒杖,可以找一個有4孔的武器代替,打4個1級毒攻石頭也有70多的毒攻,前期非常好用。
2)很多人都已經說過本作的格擋是個BUG,玩過dota的都知道,站得住的DPS才是最好的,保證漂泊者持續的輸出才是王道。盾牌還可以打血石,增加血量。並且盾牌有加成所有傷害,實際上並不比法杖少多少攻擊。
4.漂泊者應該怎麼加點?
有人說3敏、2專注,有人說3專注、2敏。實際上固定加點隻針對前期,後期的裝備都是有屬性加成的,所以並沒有什麼固定的加點方式,隻要不加力量就可以了,可以按個人的喜好。但在這裏我要強調一點,一定要加體力,下麵我會分析原因。
5.漂泊者為什麼要加體力?
1)前麵已經提過,站得住的DPS才是王道,一個3秒鍾打3下、放風箏的漂泊者,和一個3秒鍾打6-7下、站著不動的漂泊者,你選哪個?
2)體力不僅加血量、防禦,還加格擋。50級左右漂泊者血量沒上3000、物抗、屬性抗不到300+,你就等著被小怪秒吧,或者你可以選擇玩簡單模式。
3)本作的閃避並沒有想象中的好用,可能是因為精英模式的怪傷害太高,所以即便50%閃避,也很容易被小怪秒。所以漂泊者作為閃避最高的英雄更應該注重血量。
6.漂泊者學什麼技能?
1)首先要明確,毒係漂泊者隻用技能不用普攻,因此類似於攻擊可以招小怪,攻擊可以毒爆的技能一律不學。(所有需要普攻才生效的技能一律不學)
2)必學技能:投擲大劍、元素大師;次要技能:閃避(站得住必學技能之一)、分享財富(站得住必學技能之一,隻要打怪就生效,加攻速、施法速度、閃避、暴擊)、石膚契約(站得住的必學技能之一,持續群體回血、群體加防,群體反傷)、長弓專精(魔杖也加成,武器毒攻高,加成才有用)、斥魔(站的住必學技能之一,不能推開boss,但可推開所有小兵,特別是傷害很高的衝擊怪)。
3)俗話說一招鮮,吃遍天,因此漂泊者攻擊技能隻要投擲大劍就足夠了,隻要把主要、次要技能都學了,其他技能看個人喜好了。
7.可選法術學什麼?
1)漂泊者建議學4個被動:裝甲精通、格擋、凝神(回藍,後期可換其他)、冒險活動。
2)寵物建議學4個主動:3個招BB(不要弓箭手,太脆)+1個群體回血。有一群小弟幫你去抗兵,配合2個群體回血,你就可以安心的輸出了。
8.裝備屬性問題
首選加百分比的毒害傷害的裝備,其次是格擋、物抗、屬性抗、法力、血量、減傷,其他屬性都無視。
9.附魔、打孔問題
1)進副本身上一定要有錢,最少10萬以上,到副本地圖裏可以遇到打孔、附魔的浣熊,最高可以打2次孔、4次附魔,但附魔師不是一直都在,過一會就消失。
2)打孔前期推薦回血、回藍、法力。後期推薦抗性、血量。武器打加毒攻。
3)附魔的屬性非常多,武器建議找打毒攻附魔師,一定要附魔加毒攻的,不要附魔持續毒攻N秒那種。防具附魔可以以查缺補漏為主,你缺什麼就附魔什麼,如果附魔到加毒攻百分比的最好,血量、法力、抗、屬性都可以。其他的都不推薦。
4)本作加屬性點並不提高多少血量,因此一定要注意鑲嵌血量石頭、和附魔血量。
10.錢的問題
如果不用後台,哪裏來這麼多錢去洗附魔?很簡單,遊民有一個存檔,裏麵有終極藥水和很多魚的那個,賣一次可以有10幾萬的收入,沒有了在去賣,而且共享箱不會消失。
win7具體路徑應該是:開始--文檔--My Games--Runic Games--Torchlight 2--save。把存檔文件丟進去覆蓋,再重新登錄就有了。
11.裝備怎麼弄?
很簡單,有錢了就去賭博,一次掃空,沒有在過地圖重新回去買,我大部分的裝備都是從裏麵淘出來的,包括一個60%毒傷的腰帶。